Тест ответами к психолого-педагогическому практикуму

Вопрос 1 из 27 · один ответ

Вопрос № 1 Алгоритм процесса достижения планируемых результатов обучения и воспитания называется педагогической(-им)…

А системой Б процессом В концепцией Г технологией

Вопрос 2 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 2 Алгоритм педагогического проектирования включает этапы…

А проверки качества проекта Б подготовительной работы В оценка результатов Г разработка проекта Д стимулирования деятельности

Вопрос 3 из 27 · один ответ

Вопрос № 3 Среди понятий «педагогическая диагностика», «наблюдение», «методы педагогической диагностики», «принципы педагогической диагностики» наиболее частным является понятие…

А «методы педагогической диагностики» Б «педагогическая диагностика» В «принципы педагогической диагностики» Г «наблюдение»

Вопрос 4 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 4 Метод опроса применяется в таких формах, как…

А тестирование Б беседа В самостоятельная работа Г упражнение Д анкетирование

Вопрос 5 из 27 · один ответ

Вопрос № 5 Педагогическая модель, как аналог рассматриваемого объекта, воспроизводит ___ связи между его элементами

А прямые и косвенные Б непосредственные и опосредованные В простые и сложные Г причинно-следственные и структурно-функциональные

Вопрос 6 из 27 · один ответ

Вопрос № 6 Научный подход в психолого-педагогической диагностике обеспечивается интеграцией таких элементов, как…

А диагностические методы и приемы распознавания Б индивидуальные возможности учащихся В специфика решаемых педагогических задач Г особенности диагностического мышления педагога Д система признаков и критериев распознавания объекта

Вопрос 7 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 7 На концептуальном уровне проектирования находятся такие его объекты, как…

А воспитательная система микрорайона Б воспитательная система образовательного учреждения В воспитательная система классного руководителя Г региональная воспитательная система Д дидактическая система учителя-предметника

Вопрос 8 из 27 · несколько ответов

Задача № 8 На первом этапе конструирования образовательного процесса педагог учитывает…

А исходный уровень подготовленности школьников к восприятию учебной информации Б свои возможности В особенности дополнительного образования Г специфику школы Д мнение родителей

Вопрос 9 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 9 Примерами беседы как метода научно-педагогического исследования могут быть беседа учителя…

А с учащимися о причинах неуспеваемости Б с другими учителями о приемах развития интересов учащихся В с учениками о правилах поведения Г с родителями о воспитании в семье Д с опоздавшими на урок учениками

Вопрос 10 из 27 · один ответ

Вопрос № 10 Образ, аналог определенного фрагмента природной или социальной реальности называется…

А предметом Б объектом В стереотипом Г моделью

Вопрос 11 из 27 · один ответ

Вопрос № 11 Концепции развития учебных заведений и ученических объединений, уставы и педагогические теории относятся к педагогическим…

А проектам Б системам В моделям Г конструктам

Вопрос 12 из 27 · один ответ

Вопрос № 12 Деятельность, направленная на разработку и реализацию образовательных проектов, называется педагогическим…

А прогнозированием Б планированием В конструированием Г проектированием

Вопрос 13 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 13 Научный подход в психолого-педагогической диагностике обеспечивается интеграцией таких элементов, как…

А диагностические методы и приемы распознавания Б индивидуальные возможности учащихся В особенности диагностического мышления педагога Г система признаков и критериев распознавания объекта Д специфика решаемых педагогических задач

Вопрос 14 из 27 · один ответ

Вопрос № 14 Педагогическое проектирование характеризуется принципами…

А комплексного подхода Б оптимальности В непрерывности Г прочности Д однозначности

Вопрос 15 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 15 Критериями оценки учебных проектов являются…

А определение вклада каждого участника Б аргументированность предлагаемых подходов В художественное оформление проекта Г выполнение принятых этапов проектирования Д завершенность разработок

Вопрос 16 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 16 Этап разработки проекта характеризуется…

А составлением документа Б выбором форм организации деятельности В установлением связей и зависимостей между компонентами Г выбором системообразующего фактора Д методическим руководством проектированием

Вопрос 17 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 17 Анализ исходных данных при педагогическом конструировании направлен на…

А выявление условий организации педагогического процесса Б определение эффективных способов педагогической деятельности В уяснение состояния сложившихся отношений между воспитателями и воспитанниками Г определение места сложившейся ситуации в целостном педагогическом процессе Д однозначное описание целей

Вопрос 18 из 27 · один ответ

Вопрос № 18 В проектной деятельности учителя не выделяются этапы…

А оптимизации и интенсификации Б контроля и анализа результатов деятельности В организации и инструктирования Г педагогической диагностики и целеполагания

Вопрос 19 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 19 Различают диагностику…

А методическую Б предметную В социальную Г психологическую Д педагогическую

Вопрос 20 из 27 · один ответ

Вопрос № 20 Модель школьного здания является ___ моделированием

А материальным Б мысленным В предметным Г знаковым

Вопрос 21 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 21 Технологию конструирования педагогического процесса можно представить как единство технологии конструирования…

А ситуаций общения Б деятельности В материальных или материализованных средств Г содержания Д отношений между участниками

Вопрос 22 из 27 · несколько ответов

Вопрос № 22 Элементами проектировочной деятельности являются…

А субъект и средства Б приемы и принципы В условия и правила Г методы и результат Д цель и объект

Вопрос 23 из 27 · один ответ

Вопрос №23 Совокупность объективных и субъективных факторов, сложившихся в данный момент времени, - это педагогическая(-ие)...

А закономерности Б принципы В ситуация Г средства

Вопрос 24 из 27 · один ответ

Вопрос №24 Педагогическая цель – это …

А направление работы учителя Б основное положение деятельности учителя В представление учителя о своей педагогической деятельности Г идеальная модель, ожидаемого результата педагогического процесса

Вопрос 25 из 27 · один ответ

Вопрос №25 Установление главных целей и задач обучения на его определенных этапах называется…

А проектированием Б конструированием В моделированием Г целеполаганием

Вопрос 26 из 27 · один ответ

Вопрос №26 В классификацию педагогических задач по временному признаку не входит группа ____задач

А развивающихся Б тактических В стратегических Г оперативных

Вопрос 27 из 27 · один ответ

Вопрос №27 К группе педагогических задач по временному признаку не относится группа_______задач

А тактических Б текущих В оперативных Г стратегических